Chicago School of Economics
Chicago School és una escola de pensament econòmica, fundada a la dècada de 1930 per Frank Hyneman Knight, que va promoure les virtuts dels principis de lliure mercat a una societat millor.
Compres per emportar
- Chicago School és una escola de pensament econòmica, fundada a la dècada de 1930 per Frank Hyneman Knight, que va promoure les virtuts dels principis de lliure mercat a una societat millor.
- L’escola de Xicago inclou creences monetaristes sobre l’economia i defensa que l’oferta de diners s’ha de mantenir en equilibri amb la demanda de diners.
- L’alumnat més destacat de l’escola de Chicago va ser el premi Nobel Milton Friedman, les teories del qual eren dràsticament diferents de l’economia keynesiana.
Comprensió de l'Escola d'Economia de Chicago
Chicago School és una escola de pensament econòmica neoclàssica que es va originar a la Universitat de Chicago als anys trenta. Els principals objectius de l’Escola de Chicago són que els mercats lliures destinen els recursos millor a una economia i que la mínima, o fins i tot no, la intervenció governamental és millor per a la prosperitat econòmica. L’escola de Xicago inclou creences monetaristes sobre l’economia i defensa que l’oferta de diners s’ha de mantenir en equilibri amb la demanda de diners. La teoria de Chicago School també s'aplica a altres disciplines, incloses les finances i el dret.
L’alumnat més destacat de l’escola de Chicago va ser el premi Nobel Milton Friedman, les teories del qual es van diferenciar dràsticament de l’economia keynesiana, l’escola del pensament econòmic dominant en aquell moment. Les teories desenvolupades allà es basaven en un modelat matemàtic intens per testar hipòtesis diferents.
Un dels supòsits de fons de la escola de Chicago és el concepte d’expectatives racionals. La teoria de la quantitat de diners de Friedman afirma que els nivells generals de preus de l'economia es determinen segons la quantitat de diners que circula. Mitjançant la gestió dels nivells generals de preus, es pot controlar millor el creixement econòmic en un món on individus i grups prenen racionalment decisions sobre l'assignació econòmica.
També és beneficiós per a una economia, segons la Chicago School, la reducció o eliminació de les regulacions sobre negocis. George Stigler, un altre premi Nobel, va desenvolupar teories sobre l'impacte de la regulació governamental sobre les empreses. Chicago School és llibertària i laissez-faire en el seu nucli, rebutjant les nocions keynesianes de governs que gestionen la demanda econòmica agregada per promoure el creixement.
Contribucions importants
L’escola de Chicago també és coneguda per les seves contribucions a la teoria de les finances. Eugene Fama va guanyar el Premi Nobel Memorial en Ciències Econòmiques el 2013 pel seu treball basat en la seva coneguda hipòtesi de mercat eficient (EMH). Al concedir els premis, la Reial Acadèmia Sueca de les Ciències va dir: "Als anys seixanta, Eugene Fama va demostrar que els moviments de preus de les accions són impossibles de predir a curt termini i que la nova informació afecta els preus gairebé immediatament, cosa que significa que el mercat és eficient. "L'impacte dels resultats d'Eugene Fama s'ha estès més enllà del camp de la investigació. Per exemple, els seus resultats van influir en el desenvolupament de fons índexs."
Crítiques a la Chicago School of Economics
L’escola de Chicago gaudia de prestigi i fidels adeptes abans de la crisi financera i la Gran Recessió. L’expresident de la Fed, Alan Greenspan, es va pensar que era un defensor de l’Escola de Chicago: un monetarista en els seus pensaments sobre l’oferta de diners i un seguidor del llibertarisme a l’estil d’Ayn Rand. En una línia semblant, pot ser que la hipòtesi del mercat eficient hagi aclarit els punts de vista de l'ex president de la Fed, Ben Bernanke, quan va comparèixer davant el Congrés dels Estats Units el 28 de març de 2007 i va afirmar que "l'impacte en els mercats financers i els mercats financers més amplis dels problemes del mercat subprime. sembla probable que estigui contingut. "
Si els mercats es comporten de manera eficaç, la teoria de l’escola de Chicago passa, probablement hi hauria desequilibris importants, i molt menys una crisi com la que es va desenvolupar en els darrers anys d’aquella dècada. Durant la conflagració de la crisi financera, hi va haver preguntes sobre el per què del president Bernanke i d'altres càrrecs no van regular adequadament el sector bancari. Altres acadèmics van activar l'escola de Chicago. Paul Krugman, el premi Nobel, va ser crític amb els conceptes bàsics de la Chicago School. Un altre economista notable, Brad DeLong, de la Universitat de Califòrnia, Berkeley, va dir que l'Escola de Chicago havia patit un "col·lapse intel·lectual".
Comparació de comptes d'inversió Nom del proveïdor Descripció del anunciant × Les ofertes que apareixen a aquesta taula provenen de col·laboracions per les quals Investopedia rep una compensació.