Com obtenir un treball acadèmic en finances

Si alguna vegada heu assistit a una classe universitària pensant que ho podríeu fer tan bé com el vostre professor, no esteu sol. Tot i que l’ensenyament és molt més difícil del que sembla, no hi ha moltes feines on puguis treballar nou mesos a l’any, fer alguna cosa que t’agradi, aconseguir vacances i descansar a la primavera, tot guanyant un sou de sis xifres alhora. . A molts sembla que és un paradís, però com diuen els economistes, no hi ha cap dinar gratuït. És possible que tingueu finançament i invertiu com a estudiant, però és molt lluny des del taulell de l'estudiant fins al professor.

Les classes impartides són només una part de les responsabilitats en curs d'un professor universitari. En funció de l'escola on treballin, els professors també tindran reunions de comitès i requisits de recerca. El vell adagi s'aplica als professors d'escoles de negocis, tant com ho fa a qualsevol altra persona en acadèmics, publicar-lo o perdre's. Segons el tipus d’escola on treballen, es podria demanar als professors que publiquessin fins a dos o tres articles acadèmics o treballs de recerca a l’any. I és que la publicació no és tan fàcil sempre: la investigació ha de ser rigorosa, detallada, convincent i novedosa per obtenir una revisió entre iguals.

Compres per emportar

• Amb els programes de MBA amb molta demanda i les empreses de Wall Street que busquen contractar demandes financeres, els professors d’escoles de negocis necessiten instruir i investigar.
• Convertir en professor en una escola de negocis significa ensenyar, publicar investigacions i serveis originals, però arriba amb una remuneració superior a la mitjana i amb una esperança de tinença.
• Per convertir-se en professor, primer has de obtenir el teu doctorat. en un camp com l'economia, les finances, el màrqueting o la sociologia de la qual una escola de negocis contractaria.

Per què els professors de l'escola de negocis tenen una gran demanda

Sense escriure els professors d’anglès o d’història, però no hi ha molts llocs de treball del sector privat disponibles, i certament no hi ha tants estudiants que es formen a tots els grans col·legis dels Estats Units per obtenir un màster en història com hi ha. per al títol de Màster en Administració d’Empreses (MBA). Aquests dos tipus d’exigència s’apliquen als professors de finances i altres disciplines com la comptabilitat.

Si bé els professors d’escoles de negocis tenen una gran demanda, no hi ha molta oferta. Segons algunes estimacions, cada any hi ha menys graus nous que el nombre de noves ofertes de treball (recordeu que Wall Street vol que algunes d’aquestes persones també). Molts doctorats. els programes en finances no són gaire grans i tampoc no es troben a moltes escoles. Hi ha molt poques universitats públiques més petites, gairebé no hi ha escoles d’arts liberals i només un nombre selecte de les escoles més grans que fins i tot tenen finançament de doctorat. programes. Molts estats tenen només un o dos programes. Als programes existents, només un nombre d’estudiants s’admeten cada any. Una altra qüestió relativa a l’oferta de professors d’empresa és que molts d’ells s’acostaran a la jubilació en els propers anys. Per a aquells que entren al camp, això pot suposar grans oportunitats dins de la línia.

Què fa un professor de finances?

Depenent de l'escola on imparteixen classes, els professors solen tenir un horari setmanal força flexible. El tipus de càrrega de treball i les expectatives de recerca han de ser un factor important a l’hora de considerar on treballar.

Aquí hi ha alguns punts a tenir en compte:

• Una càrrega docent típica és de dues a quatre classes per semestre; aquestes classes podrien implicar la instrucció a estudiants de primer nivell i de màster. Si l'escola té un doctorat. programa, el professor probablement impartirà aquestes classes i / o assessorarà aquests estudiants.
• Els professors realitzen la seva pròpia investigació (sovint amb assistència a estudiants graduats) per a la seva publicació a publicacions acadèmiques i possiblement a fonts de la indústria. Com més prestigiosa sigui la universitat, més investigació acostuma a emfasitzar-se sobre la docència.
• Tot i que la majoria dels estudiants no veuen mai aquesta faceta de la seva professora, els professors també participen en comitès de professors i aconsellen els estudiants. Per a doctorat estudiants, el professor pot servir en comitès de divulgació, treballant en la investigació amb els estudiants i ajudant a proporcionar orientació d'altres maneres.

Moltes escoles locals i estatals més petites estan orientades a l'ensenyament, mentre que les escoles més prestigioses esperaran molt més en el sentit de la producció. A les escoles més valorades, els premis "Mestre de l'any" no tenen prou pes com les publicacions de les revistes més importants. Els pares d’estudiants vinculats a la universitat també ho han de tenir en compte a l’hora d’estudiar-se on enviar els joves a la tardor que ve.

Com començar

Bé, ara que ja sabeu tot el que podeu fer com a professor de finances, hi ha un petit problema: per ensenyar, cal fer un doctorat. Per descomptat, pots ensenyar com a instructor addicional per a l'emoció de l'ensenyament i una mica de diners addicionals, però sense doctorat. no pots obtenir una tinença ni un bon sou. L’estratègia tradicional és anar a la millor escola que puguis entrar i sortir de l’estat des d’on vulguis acabar. L’estratègia fora d’estat és útil a causa dels factors d’oferta i demanda. Per exemple, si un es troba a Iowa, hi ha molts més doctorands de la Universitat de Iowa que cerquen feina que els graduats de la Universitat de Michigan. En els acadèmics, la diversitat intel·lectual és gran, però també ho és el prestigi.

Si voleu treballar en una escola de la Ivy League i rebre més de 200.000 dòlars anuals, necessitareu un doctorat. d’una escola equivalent. La regla general en els acadèmics és que sempre es pot recórrer per un treball i normalment de costat, però gairebé mai cap amunt, tret que guanyi el premi Nobel o un altre prestigiós premi. El problema és que tothom en el camp ho sap i els punts d’aquests programes generalment petits són extremadament difícils d’aconseguir, sovint molt més selectius que per als millors MBA o els estudis universitaris.

Què intervé a obtenir un doctorat. a Empresa?

En funció de l’altre ensenyament graduat, espereu completar entre quatre i cinc anys d’escola abans d’obtenir l’oportunitat d’ensenyar a aquells joves ansiosos. Durant aquesta escolarització, és probable que realitzeu cursos de matemàtiques avançats, com ara àlgebra lineal / matricial i matemàtiques fines, així com diversos cursos de tipus estadístic com ara econometria, regressió, anàlisis multivariants i sèries de temps. Això és necessari per fer la recerca estadística de la vostra tesi i d’altres investigacions independents després de la graduació. Aquest èmfasi en les matemàtiques i les estadístiques pot ser l’únic obstacle més gran per als que consideren aquest camp.

Un cop finalitzats els treballs, realitzaràs la vostra recerca sobre la dissertació. La tesi és un conjunt d’investigacions originals que aporta una contribució nova al camp. En el passat, la dissertació era una empresa de llarg termini de llibres, però ara cada vegada és més habitual completar una dissertació en tres treballs amb 3 publicacions temàtiques en revistes acadèmiques. Tot el procés d’obtenció d’un doctorat. pot anar des dels 4 o 5 fins als 8-10 anys fins a la conclusió.

La línia de fons

Si voleu anar a una escola que es troba en el nivell mitjà-superior, llavors el vostre doctorat. el treball tindrà més en comú amb un important matemàtic que un administrador de diners (tret que treballi en un fons de cobertura quantitativa). Si l’ensenyament és la teva passió i potser no vols realitzar recerca amb el teu temps, planifica’t en una escola orientada a l’ensenyament.

Una norma útil és que si una universitat té un doctorat. programa en un o més àmbits empresarials (no només les finances), normalment es fa èmfasi en la investigació. Si no, és probable que sigui una universitat docent. Encara que no us agradi la investigació, tingueu en compte publicar alguns articles a revistes acadèmiques si voleu tenir possessió.